"Más fuertes juntos".



- ¿Por qué no trabajamos en equipos?



- Distribuyamos roles y tareas.





Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

ESPECIAL curso 23-24

Imagen
  A continuación, presentamos as actividades que desenvolvemos nas áreas que imparte o mestre de Educación Física. Fai clic naquelas que sexan do teu interese e comenta para que poidamos lerche. Atletismo.     Béisbol  Minibaloncesto Minibalonmán   1ª AVALIACIÓN.  A investigación de como vivían os nosos antepasados é fascinante. Coñecemos o que ocorreu naqueles períodos grazas ao traballo e esforzo dos ARQUEÓLOGOS e ARQUEÓLOGAS. Fai clic na ligazón e investiga o pasado das persoas e sociedades humanas.  2ª AVALIACIÓN.   Quizais unha noite mirando as estrelas pensanches en como é o universo. É tan inmenso que resulta complexo coñecer os seus límites. Queres que resolvamos algunha das túas dúbidas.  Fai clic  na ligazón e adéntrate nun campo fascinante.  3ª AVALIACIÓN. A poboación é moi dinámica e está en continuo cambio. Coñeces as súas causas? De igual maneira, producimos para vivir, esgotando os recursos, acumulando residuos e xer...
Leer más

Despois das Miniolimpiadas

Benvidos ao espazo onde a Educación Física e as Ciencias se xuntan para transformar o teu aprendizaxe! Aquí atoparás recursos, artigos e actividades deseñadas para mellorar e ampliar os teus coñecementos. Accede agora e descobre como o movemento e a ciencia están conectados en cada aspecto da túa vida!
Leer más

Plan estratéxico para patios de recreo

Imagen
Description The project arises from the initial idea of ​​improving the organization and dynamization of two recesses.   From here, a broader proposal is planted that lies in the need to promote active and healthy lifestyle habits.   Within these habits, regular sports practice, scheduled and guided by professionals, is a fundamental guide.  Objectives Promote sports physical practice among boys and girls both within and outside of school hours. Develop a wide motor background through the practice of different physical sports activities. (...) Eliminate the conflicts around the spaces of the game. Autonomy in activities. Activities 1st session:   Activate breaks. 2nd session:   Types of xogos.     At our proposal.   3rd session: Colloquium talk. 4th session: Infographics. 5th session: Traditional Xogos.   A patio with cor. 6th session: Amoung Breaks - CEIP San Xoán.   Rules.   7th session: Alternatives to xogo. 8th session: Xogos ...
Leer más